2010年7月，北航3+2多国留学项目被SQA总裁珍妮特·布朗博士授予"杰出教学中心"的荣誉称号，成为中国获此殊荣的两所高校之一。北航在SQA组织的教学质量审查全部一次性通过，2009年获得SQA全年"教学工作免审"的褒奖。众多国外高校对北航毕业生的评价是：北航学生普遍学习基础好，学习风气浓，能很快适应国外的学习和生活，完成课业质量较高。北航之所以在教学上能有以上优秀的成果和良好的口碑，是因为我们拥有一支具有国际水准的卓越的专业教师团队，由北航优秀教师、国际师资及其他重点院校的师资组成，由北航的教授、博士生导师组成的教学督导团把控教学质量。北航任课教师均是毕业于海内外茗校的硕士、博士，中英双语授课经验丰富，对西方教学模式理解深刻，高度重视教学质量，风格严谨而不失活泼，在授课中强调理论与实践相结合，并且充分挖掘学生独立思考及实际应用能力，在尊重学生个体差异和学习兴趣的情况下，有针对性地对他们进行相应的指导。老师对学生爱护尽责，在课业、留学及职业发展等各方面给予学生深切关怀与有效指导，深受学生爱戴和尊重。
韩亮老师
韩亮， 北京航空航天大学 自动化科学与电气工程学院 博士，现任北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院教授、博士生指导教师，主讲电子工程。 曾指导本科生参加全国计算机仿真大赛，获一等奖、三等奖，并获校级教学成果奖。主持北京航空航天大学校级模拟电路课程精品课建设 (项目编号400393)。主持国防基金"网络中心战态势共享及协同作战仿真研究"、"计算机生成航空兵力的代理机制研究"。主持纵向课题"HQ-102在防空体系中的效能仿真"、"驱逐舰防空系统"、"智能数字飞机仿真系统"、"典型目标 (飞机、导弹) 运动特征分析及仿真建模技术研究"。负责纵向课题"攻防作战多武器平台仿真示范系统"、"综合防空攻防对抗仿真示范系统兰方航空联邦成员"。 韩亮老师学术严谨，讲解透彻，耐心细致，多年专业教学经验，其学生已获得国外大学博士后学位。
李可，北京航空航天大学硕士，高级实验师，主讲电子工程和软件开发。 从事于电子技术实验教学工作和计算机专业教学、计算机仿真系统教学；参加计算机应用方面的设计开发。
孙琦，北京航空航天大学硕士，高级工程师，主讲电子工程。北航自动化科学与电气工程系《微机原理及接口技术》课程负责人，在北航教三系、十五系、十七系本科生大班课15次以上，另外，自2003年起每年兼教北航三系外国留学生同课程至今。 2005年至2006年到澳大利亚昆士兰大学国家公派访问学者一年，从事FPGA应用研究。2000年至2005年曾担任中央电大《微机接口技术》课主讲教师，并为该课程编写教材及出试卷。 作为主编出版过教材共4本。自1986年起参加过很多工程实际项目，负责设计硬件电路与编写控制系统程序和数据库管理程序。并担任过北航泒到外厂的技术付总工程师。
徐涛，南开大学外国语学院英语语言文学专业博士。现任北京航空航天大学外国语学院副教授，语言科学与工程系副系主任，硕士生导师。2008、2009、2010年分获北航第十八届、十九届和二十届"冯如杯"学生学术科技作品竞赛"优秀指导教师"称号。2009年获北航优秀主讲教师"提名奖"。 2010年获北航第十届青年教师课堂教学比赛一等奖和*佳演示奖，2011年获北京第七届青年教师教学基本功比赛（高校）三等奖。2012年获外国语学院优秀本科生导师称号。2012年至2013年参加国家公派出国留学项目，美国亚利桑那大学访问学者。
教学方面，主要承担了北航外国语学院专业硕士研究生和本科生、创管学院国际教育项目、全校二学位学生的英语教学工作和论文指导工作。主授英语语言学专业研究生课程《社会语言学》及英语专业本科生课程《社会语言学导论》、《综合英语》、《英语应用文写作》、《英语语音与发声》、《雅思口语》、《托福口语》、《雅思写作》和《托福写作》。教学中充分发挥专业优势，依托英语语言学博士的专业背景，汲取16年一线专业英语课教学的经验，在尊重学生个体差异和学习兴趣的情况下，有针对性地对他们进行相应的指导。
科研方面，主要研究领域包括社会语言学、批评话语研究和语言人类学等。研究兴趣涉及机构话语与社会变革、语言与社会身份、语言与思想意识、语言与大众传媒等方面。曾经参与和主持的科研项目包括国家社会科学基金项目"现代汉语篇章批评性分析研究"（03BYY024）、教育*人文社会科学研究项目"维也纳学派的批评性语篇分析理论在中国的应用研究"（10YJA740100）、北京航空航天大学基本科研业务费项目"社会变革下的机构话语研究"（YWF-11-06-72），北京航空航天大学教改立项"批评语言意识在高级阶段英语教学中的培养"。出版学术专著《当代中国社会变革与高等教育话语秩序的再构建》，编著学术专著《语篇的庐山真面》。发表的论文包括《语篇与语篇的对话 ─ 语篇互文性的理论探讨》(《外语与外语教学》)、《机构话语的"越界"》(《外语教学》)、《高等教育话语的新变迁 ─ 机构身份再构建的跨学科研究》(《河北大学学报》)、《促销文化对机构语言的‘殖民化’影响─中国高校招生简章之个案分析》(《南开语言学刊》)、《论话语秩序》(《外语教学》)、《语言问题的哲学思考》(《外语学刊》)、《论礼貌原则中的策略准则和慷慨准则》(《语文学刊》)、《项目学习法 —— 一种具有创新性的教学模式》(《现代化语境下的外语教学研究》)、《机构话语研究：理论与实践》（《维也纳学派的批评性语篇分析理论在中国的应用研究》）等。
王晶，SQA外审员，英国Anglia Ruskin University国际商务专业研究生，匈牙利布达佩斯商学院国际商务经济专业本科毕业。会讲英语，德语及匈牙利语，上学期间主要研究方向为市场营销。19岁时获得微软认证系统工程师。主讲商科及相关大综合课程，在授课中强调理论与实践相结合，并且充分挖掘学生独立思考及实际应用能力，多次受到学生好评。
